NADINE LABAKI
En
el camino que lleva al cementerio del pueblo, una procesión de mujeres
de negro afronta estoicamente el calor del sol estrechando contra ellas
las fotos de sus maridos, de sus padres o de sus hijos. Algunas llevan
velo, otras una cruz, pero todas comparten el mismo duelo, consecuencia
de una guerra funesta e inútil.
Al llegar a la entrada del cementerio, el cortejo se divide en dos: uno musulmán, el otro cristiano.
Con el telón de fondo de un país desgarrado por la guerra,
¿Y ahora adónde vamos?
narra la determinación sin fisuras de un grupo de mujeres de todas las
religiones para proteger a su familia y a su pueblo de las amenazas
exteriores.
Demostrando un gran ingenio, inventando estratagemas, unidas por una
amistad inquebrantable, esas mujeres sólo tienen un objetivo: distraer
la atención de los hombres y hacer que se olviden de su cólera y de su
indiferencia.
Pero cuando los acontecimientos toman una orientación trágica, ¿hasta
dónde estarán dispuestas a llegar para no perder a los que todavía
quedan?
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| Nadine Labaki |
Sobre Nadine Labaki (guionista, directora y actriz). Nacida en 1974 en Líbano, terminó el bachillerato en Beirut en 1993. Obtuvo su título en estudios audiovisuales en la Universidad de San José de Beirut (IESAV) y en 1997 rodó su proyecto de fin de carrera,
11 Rue Pasteur, que obtuvo el Premio al Mejor Cortometraje en la Bienal de Cine Árabe del IMA en París en 1998.
A continuación, rodó anuncios publicitarios y numerosos clips musicales para famosas cantantes de Próximo Oriente, por los cuales obtuvo diversos premios en 2002 y 2003.
En el año 2004 participó en el programa Residencia del Festival de Cannes para escribir el guión de
Caramel, su primer largometraje. Lo rodó en 2006 y lo presentó en la Quincena de Realizadores de Cannes: tuvo un gran éxito en Francia y difusión mundial.
¿Y ahora adónde vamos? es su segundo largometraje.
Dos cabalgan juntos,
los últimos años del gran John Ford, y un western lúcido, inteligente,
basado en un drama sobre el secuestro de niños por parte de los indios
comanches que los adoptaban y los reeducaban según los valores de sus
tribus.
